Activité trois - La découverte de Rutherford.

Vous allez reproduire les méthodes utilisées par Ernest Rutherford au début du 20ème siècle et qui sont toujours utilisées par les physiciens des particules dans les expériences auprès des accélérateurs. Ces méthodes permettent d'identifier les caractéristiques de particules qui ne peuvent actuellement être vues. Vous apprendrez la précision que doivent avoir ces mesures lorsque vous ne pouvez voir ce que vous étudiez.

Sur la table d'expérience de votre équipe il y a une large planche en bois sous laquelle votre professeur a placé une forme plate.

Votre travail sera d'identifier cette forme que vous n'avez jamais vu. Vous pouvez juste faire rouler des billes contre l'objet caché et observer la trajectoire incidente que prennent les billes. Vous aurez cinq minutes pour "observer" la forme.

Placez un morceau de papier sur la planche pour esquisser la trajectoire des billes. Puis analysez ces données pour déterminer la forme de l'objet caché. Dessinez une petite image de chaque forme étudiée dans les boîtes ci-dessous, et répondez aux questions suivantes :

 

1. Pouvez-vous dire la taille, ainsi que la forme de l'objet ?
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2. Comment pourriez-vous savoir si la forme a des caractéristiques petites par rapport à la taille de vos billes ?
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3. Sans regarder, comment pouvez vous être sûr de vos conclusions?

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