[Todos] Cinco nuevos cursos gratuitos de adum

[Setie Facultad de Ingenieria]

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Muchas gracias.


Cordialmente,
CP y LA - Gabriela Cristóbal
Secretaría de Tecnología, Industria y Extensión
Facultad de Ingeniería - UNMdP.
J.B. Justo 4302 - TE 481-6600 - int. 224
B7608FDQ - Mar del Plata

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Cursos Gratuitos de Capacitación de adum



“DISPOSITIVOS DE ENSEÑANZA EN EL AULA UNIVERSITARIA”

La presente propuesta tiene por finalidad brindar a los cursantes las
herramientas teórico-prácticas para abordar los dispositivos de
enseñanza en el aula universitaria. El aporte de las teorías de
enseñanza, la construcción de dispositivos y la comprensión de la
complejidad de la clase constituirán aspectos a debatir. Los objetivos
principales son: - Reconocer las contribuciones que diversos enfoques
hacen a la conceptualización de dispositivo. - Identificar diferentes
dispositivos como aportes para la construcción del proceso de
enseñanza en la universidad. - Reflexionar críticamente acerca de la
potencia tanto epistemológica como instrumental de los diferentes
dispositivos. - Formarse para construir dispositivos que favorezcan la
enseñanza en la universidad

Docente responsable: Dra. Alicia Caporossi

Cupo: 40 participantes

UVACs: 0,5

Horario: 4, 5 y 6 de septiembre de 9 a 13 y de 15 a 19 hs.

Lugar: Aula gremial de adum, Guido 3256 1er. Piso.

Comienza: Lunes 4 de septiembre de 2017.

“¿CÓMO DISEÑAR CONSIGNAS QUE AYUDEN A APRENDER EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR?”

Los objetivos principales del curso son: - Revisar críticamente las
propias representaciones de la lectura y la escritura (y su correlato en
los hábitos, las prácticas y los géneros de los que se sirven los
docentes del nivel superior para enseñar). - Analizar las consignas que
se proponen a los estudiantes, a partir de la reflexión en torno al
valor epistémico de la escritura en la formación académica de nivel
superior. - Evaluar consignas a la luz de sus componentes lingüísticos
y discursivos. - Proponer situaciones de doble conceptualización en
torno a las prácticas de producción y resolución de consignas. -
Revisar y sistematizar las variables indispensables a considerar a la
hora de producir consignas (de lectura, de trabajo, de escritura, etc.).
- Analizar, en la enunciación de las consignas, el equilibrio entre
cantidad de información, problema a resolver y orientaciones para su
resolución. - Diseñar consignas que propicien el desarrollo de
diferentes habilidades lingüísticas y cognitivas. -  Reflexionar sobre
la relación corpus textual/consigna y sobre el valor de la consigna en
la planificación de la clase. - Diseñar situaciones de integración de
TIC como entorno cognitivo a partir de consignas específicas para el
mismo.

Docentes responsables: Mg. Fernanda Pérez y Prof. Claudia Segretín

Cupo: 20 participantes

UVACs: 0,5

Horario: 7, 14, 28 de septiembre y 5 de octubre de 13 a 17 hs.

Lugar: Aula gremial de adum, Guido 3256 1er. Piso.

Comienza: Jueves 7 de septiembre de 2017.

“URBANIZACIÓN CAPITALISTA Y HÁBITAT POPULAR. ELEMENTOS PARA EL
ANÁLISIS DE POLÍTICAS URBANAS RECIENTES”

Esta propuesta surge como parte del recientemente creado Grupo de
Estudios Sociourbanos (FH-UNMDP), constituido con el objetivo de cubrir
un área temática de relativa vacancia en el ámbito institucional
vinculando a investigadores de diversas disciplinas (sociología,
geografía, derecho, arquitectura, gestión ambiental) y a estudiantes
de grado y posgrado, en vistas tanto al desarrollo de nuevos
conocimientos teórico-metodológicos como a la formación de recursos
humanos de excelencia en el campo urbano.

En este contexto, el curso se propone comprender las especificidades de
la urbanización capitalista y sus implicancias en las transformaciones
urbanas actuales; haciendo hincapié en el proceso de producción del
hábitat popular en la región; en general, y en la ciudad de Mar del
Plata, en particular. En ese proceso, se analizarán también diversas
problemáticas habitacionales y la producción de normativa reciente y
su impacto en el diseño y ejecución de políticas urbanas orientadas a
resolverlos.

Tales temáticas resultan sumamente relevantes tanto como insumo para la
investigación, la docencia y la extensión como para el diseño de
políticas destinadas a enfrentar los problemas específicos que esta
urbanización genera.

Docentes responsables: Dr. Pedro Tomás Pírez, Esp. María Soledad
Arenaza, Mg. María Laura Canestraro, Mg. María Laura Zulaica.

Cupo: 25 participantes

UVACs: 2,5

Horario: 8, 9, 22, 23, de septiembre 6 y 7 de octubre Viernes de 9 a 13
y de 15 a 19 y sábados de 9 a 13

Lugar: Aula Gremial de adum (Guido 3256)

Comienza: Viernes 8 de septiembre de 2017.

“DISEÑO Y DOCUMENTACIÓN DE LA INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA”

Instalar la necesidad de la innovación en las prácticas docentes no
puede realizarse a través de mecanismos formales. La cultura docente es
susceptible de imaginar y llevar adelante la innovación cuando de forma
habitual se puede reconocer la docencia como profesión, recuperando lo
central de su oficio ligado al conocimiento, y a la vez, cuando es
posible moverse de la zona de confort y seguridad hacia la incertidumbre
y la creatividad. Transito que es necesario acompañar desde las
propuestas de formación docente.

Entre otros, los objetivos de este curso son: - Diseñar los esbozos de
un proyecto de innovación didáctica para la enseñanza de las Ciencias
Económicas que pueda aplicar al ámbito específico de la práctica
docente. - Reconocer la complejidad de la implementación de la
innovación, el devenir de la aventura en el aula.

Docente responsable: Mg. Gabriela Sabulsky

Cupo: 30 participantes

UVACs: 0,5

Horario: 18 y 19 de septiembre de 10 a 13 y de 14 a 19:30 hs.

Lugar: Galpón de adum, Roca 3865.

Comienza: Lunes 18 de septiembre de 2017.

“CURSO SIG – NIVEL I”

Los SIGs o Sistemas de Información Geográfica (también conocidos como
GIS en inglés) son sistemas de información especializados en el manejo
y análisis de información geográfica (geoespacial). Es decir, de
aquella información temática y a la vez, georreferenciada.

Se trata de un conjunto de programas de computación que tienen la
capacidad de almacenar, organizar, analizar, editar y presentar datos
espaciales. Un SIG es un sistema integrado para trabajar con
información espacial, herramienta esencial para el análisis y toma de
decisiones en muchas áreas vitales para el desarrollo.

El presente curso está destinado a todos aquellos que desarrollen
tareas relacionados con urbanismo, catastro, agentes gubernamentales,
docencia, medio ambiente, agrimensura, agronomía, gestión de recursos
naturales, planificación urbana, biología, arqueología, ingeniería
civil, geología, hidrológica, ciencias sociales, epidemiología,
ciencias médicas o para cualquier otra persona interesada en la
temática espacial.

Docentes responsables: Lic. Cristian Wörner, Lic. Patricia Cirillo,
Ing. Verónica Heredia y Esteban Kohen.

Cupo: 20 participantes

Horario: 20/09 de 10 a 14 hs, 29/09 de 15 a 20 hs. 20/10 de 14 a 18 hs.
y 17/11 de 14 a 18 hs. Además el curso contará con una carga horaria
virtual de 50 hs.

Lugar: Aula Gremial de adum (Guido 3256)

Comienza: Miércoles 20 de septiembre de 2017.

INSCRIPCIONES:

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, jueves y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y
Jueves de 12:30 a 16 hs.

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.

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