<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;
charset=windows-1252">
</head>
<body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
<p>Mónica:</p>
<p>Es muy gracioso tu ejemplo apelando al absurdo (y lo entendí!!)
pero me temo que no aplica al link que pasaste de la RAE ni a la
propuesta de lenguaje inclusivo. En tu ejemplo intencionadamente
hay cambio de letras, casi al azar, con un fin humorístico pero,
aparentemente, también con un fin político (no estar de acuerdo
con el lenguaje inclusivo). Por suerte el lenguaje inclusivo se
entiende mejor :)</p>
<p>Saludos a todes,</p>
<p>Javier<br>
</p>
El 11/6/2018 a las 12:20, Monica Liberatori escribió:<br>
<blockquote type="cite"
cite="mid:5.0.2.1.2.20180611121226.06213d10@10.2.0.3">
Heloo!!!<br>
<br>
Heshhtimadx Javier, ya k estames, per este medie te solicite
tenges e
bien entregarme el aule a horarie el cuatrimestre que viene, les
díes
viernes a les katorce ores.<br>
También, si es posivle, que queden les siyes hordenades y ne tiren
papeles en el pise.<br>
Les regles ayuden a le buene convivencie.<br>
<br>
:-) :-) :-)<br>
<br>
<br>
Saludxs.<br>
<br>
<br>
<br>
<blockquote type="cite" class="cite" cite="">Content-Type:
multipart/alternative;<br>
boundary="------------561830E870CD939D89E69CB0"<br>
Content-Language: es-AR<br>
<br>
En ese artículo, la RAE contesta con "el estado actual" de la
lengua y concuerdo con lo que dice (es lo que a uno le han
enseñado).
Pero indica evitar, no dice que sea incorrecto. Si no me
interesa la
economía del lenguaje o me interesa manifestarme política y/o
socialmente (que de eso se trata el llamado lenguaje inclusivo),
no veo
que sea incorrecta esa forma de expresión. Transcribo una parte
de un
artículo muy interesante (al final del mensaje dejo el enlace):<br>
<i>"...la lengua no es una foto, es una película en movimiento.
Y
la Real Academia Española no dirige la película, sólo la
filma. A eso
llamamos 'gramática descriptiva', que es el trabajo de
delimitar un
objeto de estudio (en este caso lingüístico) y dar cuenta de
cómo
ocurre más allá de las normas."<br>
</i>Cabe recordar (en especial para los adalides de las normas y
reglas)
que la RAE incorporó palabras como almóndiga, culamen (trasero),
pompis
(trasero), toballa (toalla), güisqui, friki, cederrón, otubre,
uebos
(necesidad), arremangarse, etc.<br>
Quizás dentro de poco incorpore reglas gramaticales que permitan
las
expresiones sin género por lo que ya no sería necesario decir
"becarias y becarios" y sea suficiente decir becaries. Veremos
que pasa.<br>
<br>
Saludos,<br>
Javier<br>
<br>
<a href="https://elgatoylacaja.com.ar/la-lengua-degenerada/"
moz-do-not-send="true">Artículo
sobre lenguaje inclusivo</a><br>
<br>
El 1/6/2018 a las 11:51, Monica Liberatori escribió:<br>
<blockquote type="cite" class="cite" cite="">Para aprender: <br>
<br>
Es incorrecto el empleo del desdoblamiento: <br>
<br>
<a
href="http://www.rae.es/consultas/los-ciudadanos-y-las-ciudadanas-los-ninos-y-las-ninas"
moz-do-not-send="true">http://www.rae.es/consultas/los-ciudadanos-y-las-ciudadanas-los-ninos-y-las-ninas</a>
<br>
<br>
Me refiero a un mail que llegó a esta lista. <br>
<br>
Saludos. <br>
<br>
_______________________________________________ <br>
Todos mailing list <br>
<a href="mailto:Todos@pato2.fi.mdp.edu.ar"
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eudora="autourl" moz-do-not-send="true">http://www3.fi.mdp.edu.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/todos</a></blockquote>
<br>
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moz-do-not-send="true">www.avg.com</a><a
href="#DAB4FAD8-2DD7-40BB-A1B8-4E2AA1F9FDF2"
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</blockquote>
</blockquote>
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</html>