As Redes organizacionais como espaços de aprendizagem compartilhada
Resumo
As redes organizacionais constituem um fenómeno original e ao mesmo tempo promissor nas sociedades atuais, pois representam novas formas de trocar informações, articular esforços de solidariedade e facilitar processos de aprendizagem entre diferentes organizações e atores sociais. Este trabalho aborda este tema no âmbito de uma pesquisa que analisa o caso da Rede CARICET, “Comitê Consultivo de Representantes Inter-regionais de Certificação de Certificação de Conhecimentos Técnicos” do Programa de Certificação de Conhecimentos Técnicos ou ofícios da Universidade Tecnológica Nacional no período 2009 -2019 no sector industrial, no quadro de uma articulação multissetorial. Para abordar o termo rede, interessa particularmente a linha teórica da sociedade em rede e o novo paradigma informacional como uma nova forma de compreender o funcionamento da sociedade baseada na globalização, evento que vem se desenvolvendo graças à Internet. Neste sentido, propõe-se determinar a forma como o diálogo social dos actores multissectoriais consegue articular e implementar um sistema de certificação de especialidades técnicas, onde se localiza cada nó (Colégio Regional) da Rede, satisfaça as necessidades territoriais e individuais, contribuições dos diferentes atores, destacando os trabalhadores e seus conhecimentos produtivos, sem os quais o referido dispositivo não existiria. A configuração do quadro institucional para a construção da referida Rede CARICET como espaço de inovação e aprendizagem partilhada é um capital muito enriquecedor para a Universidade Tecnológica Nacional, que pode ser transferido para outras iniciativas
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